廣達漂鳥探索全國僅錄取教師組一組,學生組三組,
其中臺中市就佔了二組,
教師組由本市藝術與人文輔導團輔導員張美智與雷曉青獲得,
學生組則是藝術與人文輔導團召集校長學校的團隊獲得。
得獎人員能獲得廣達文教基金會及聯合報補助全額法國夏卡爾探索計畫師經費。
以下分享他們成果發表的內容:
時間:100年11月16日
地點:高雄市中山工商
教師組漂鳥會場佈置~旅程的記憶
潭陽國小六年一班集體創作
作品意像:透過陽光與微風看見來自法國與夏卡爾的繽紛、豐富及多元美麗。
廣達文教基金會楊秀月執行長與聯合報楊大德營運長觀看教師組成果發表作品
評審團與南投縣「敢敢隊」討論成果展內容
評審老師合照
專業的評審團
參與成果發表活動的有教師、國小學生及中山工商的學生
活動現場反應熱烈
為了聚焦學習內容老師還製作學習單呢!!
小朋友很認真的學習中^^
在發表結束評審講評前,進行團康遊戲,讓學生們活動、活動
發表會現場
漂鳥團隊們也聚精會神的閱聽及欣賞夥伴們的發表
南投縣「敢敢隊」成果發表1
南投縣「敢敢隊」成果發表2
臺中市「天使隊」成果發表
高雄市「追夢小巨人隊」成果發表
教師組「傳愛信差隊」漂鳥成果報告1
教師組「傳愛信差隊」漂鳥成果報告2
臺中之光~
教師組漂鳥:臺中市潭陽國小張美智老師、臺中市葫蘆墩國小雷曉青老師
學生組漂鳥:臺中市大同國小鐘兆慧老師、金玥辰同學、陳奕翰同學、戴珮珩同學
漂鳥教師組在學生作品前留影1
漂鳥教師組在學生作品前留影2
漂鳥教師組在學生作品前留影3
漂鳥團隊與評審全體合照
原文網址:
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