孩子在畢業之後，回想校園生活中印象最深刻的往往是跟同學一起探索、發表、操作的歷程。新時代、新課綱的教學設計應著重於學習任務的思考與開發，透過和其他領域的結合，拓展音樂的學習與應用。
2024年6月5日 星期三
領域召集種子教師 - 有效教學增能研討工作坊海區音樂場次
愛因斯坦說：教育就是當一個人把學校所學全部忘光之後剩下的東西。Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school. (Albert Einstein)
2024年6月1日 星期六
臺中市國教輔導團藝術領域國小輔導小組二天一夜的增能研習
5月30日， 臺中市國教輔導團藝術領域國小輔導小組在二天一夜的增能研習，從內灣開始展開了我們的行程。
抵達內灣後,我們先在當地體驗傳統的擂茶製作。擂茶的製作過程充滿人情味，大家分組親手搗碾茶葉、加入適量的糖和香料，一步步製作出香濃醇厚的擂茶。從製作過程不僅能了解臺中傳統飲食文化，更能培養團隊合作精神。
午餐後，團員們前往位於司馬庫斯的新光國小進行參訪。學校位於山區偏遠地帶，以實驗分班的教學模式著稱。導覽員詳細介紹了學校的特色,如穀倉建築和小米栽培等，並讓大家瞭解到：透過實驗分班,新光國小希望能因材施教,提升學生的學習興趣和成效。導覽員分享了這個教學模式的相關訊息，讓團員們對 偏鄉學校的教育創新有了更深入的了解。
第二天我們前往司馬庫斯著名的神木群。這裡有許多百年以上的巨木，有的甚至有上千年的歷史。走在林間小徑上，沐浴在參天古木的蔭涼之中，令人感到心曠神怡。導覽員講解了神木群的歷史和生態，讓我們對這片古老的林地有更深入的認識。大家也了解到,這些神木不僅是一處自然景觀，也是當地居民重要的精神寄託。
感謝玉芬校長、文綺校長帶領我們勇闖全台灣最深山的部落，讓我們學習的足跡深入司馬庫斯部落的美麗小學，啟發我們思考如何運用創新的教學模式,因材施教,提升學生的學習興趣。最後在司馬庫斯的神木群中,讓大家得以思考如何將大自然的美景和生態融入環境教育,培養學生對大自然的尊重和保護意識。
2024年5月1日 星期三
2024.5.1「素養教學藝起來」-跨領域美感教學與鑑賞教學分享 （講師：高月蓮老師）
2024.5.1（三）13:30屯/中區領域教師增能研習，這次請到清華附小美術班高月蓮老師來到東海國小，主題是「素養教學藝起來」-跨領域美感教學與鑑賞教學分享，月蓮老師運用課程架構圖與完整的PPT解說及跨領域和系統性的課程的編排表格，讓參與教師能更快速了解到跨領域課程的精隨。
2024年4月30日 星期二
雙語課程諮詢服務 -（小藝團鐘兆慧老師 與雙語團隊分享教學 太平區太平國小）
謝謝小藝團的領召玉芬校長的推薦，很開心𠕇機會與太平區太平國小的雙語團隊進行分享與交流，秋英校長及教務主任全程參與討論，感受積極的氛圍，感受到這群老師青春的活力和熱血的心，度過愉快美好的下午。
期待小藝團的協助能對雙語團隊的課程設計有所助益，並希望美術課程的分享對英文老師提供了啟發。願未來的合作一切順利，成就更美好的教育經驗。
2024年4月3日 星期三
2024年3月20日 星期三
2024年3月13日 星期三
2024.03.13藝術領域非專長教師增能-北屯區音樂分區實務增能研習
在風和日麗的三月天，來自台中各區的菁英教師，來到北屯區軍功國小最新落成的“國際教室”，參與台中市藝術輔導團辦理非專長教師增能研習。
2024年2月29日 星期四
2024年1月8日 星期一
2023年12月22日 星期五
20231221-22跨市跨域美感教育增能與交流活動(台南市 新東國小/古蹟鼓茶樓/奇美博物館/樹林國小/國立故宮博物院南部院區)
跨市跨域美感教育增能與交流活動
時間: 2023.12.21-22
地點:
台南市 新東國小/古蹟鼓茶樓/奇美博物館/樹林國小/國立故宮博物院南部院區
2023.12.21-22臺中市小藝團-臺南數位學習精進計畫參訪（林晏霆撰文）
臺中市國小藝術輔導團，由專輔張馨方老師撰寫數位學習精進計畫，黃咨樺老師與夥伴們共同規劃臺南2天的數位參訪行程。此次總召游玉芬校長、副召張文綺校長、陳怡婷校長、林淑玲校長、詹文成校長，以及曾仰賢課程督學帶隊，全團18位夥伴展開2023年末的參訪之旅。
2023年12月17日 星期日
112學年度Edu-Buffet公開課月暨非專長教師增能之輔導員公開課研習＿數位音樂～愛家愛校i樂音
112/12/13今天早上在信義國小，由藝術領域輔導團張可芳主任，分享『數位融入藝術領域教學公開課』公開授課。
（繼續閱讀）
訂閱：
文章 (Atom)