2021年3月2日 星期二

20201104大甲國小到校輔導--藝術領域-音樂與生活-由本團多才多藝多創意的黃子倫老師深情演出

 1091104大甲國小到校輔導--藝術領域-音樂與生活-由本團多才多藝多創意的黃子倫老師深情演出

講題:音樂與生活
主講:潭陽國小黃子倫輔導員 日期:109年11月4日













大甲國小五十多位老師,雖然非音樂專長,但是都展現出音樂潛力哦!子倫老師豐富的音樂學識,運用多元有趣的體驗活動,加上深情帶動全場老師展開一場音樂之旅。

2021年2月23日 星期二

20201106溪尾國小團務會議


這天在溪尾國小新落成的圖書館進行團務會議

會議中馨方專輔轉知,11/28中區藝美論壇於苗栗舉辦, 

本團獲邀績優輔導團分享,大家商討決議由表演藝術組團員設計規劃以讀者劇場方式進行發表的開場。










2021年1月8日 星期五

20210108瑞城國小藝文團期末團務會議

20210108瑞城國小藝文團期末團務會議

天氣好冷

期末好忙

出席率卻幾乎百分百

領召文綺校長一呼百應唷!

上午會議下午還有紮實的增能研習小藝團好體力

謝謝神秘紫絢麗無比的張麗玉教授帶來精彩的論壇劇場實作

20202021超級多的計畫得執行工作量大爆發

小藝團夥伴一起加油您們是最棒的










2020年12月30日 星期三

20201230 山區藝術領召種子教師研習(輔導員雷曉青 於葫蘆墩國小 報導)

 

1091230日山區藝術領召種子教師研習在葫蘆墩國小展開

本次研習由張文綺校長帶領的藝術領域輔導團國小組為老師們服務,在冷冷天氣中溫暖開場。

本次邀請到清華大學邱建凱教授為老師們帶來「音樂律動中的感動與敢動」~表演藝術創意實作增能研習。

課程一開始建凱健康老師就帶來一系列有趣的繪本,從繪本開始討論創意的設計可以給孩子們帶來的藝術刺激。


接著建凱老師像魔術師一樣,展示各種生活中垂手可得的有趣教材、教具,比如說紗巾、彈力棒、乒乓球、襪子這些可以在玩具店或日常生活中找到的玩意或物品,竟然可以轉換為創意表演課程的介質。



                                                                利用紗巾跟乒乓球,老師們變成了大型的爆米花機。


用小紗巾、襪子,還有肢體的動作,搭配上大紗巾的海浪,一場即興的海底世界就此開演。

建凱老師為種子老師們帶來全新的藝術視界:「留心生活中有趣的點滴與物件,發揮創意發想,轉換成豐富的課程。」孩子們一定樂於學習、樂此不疲!

 

輔導員雷曉青 於葫蘆墩國小 報導

20201202輔導團客製化到校服務:中正國小(視覺藝術主題)黃子倫輔導員於中正國小報導

 講師:張雅萍輔導員(視覺藝術專長)

研習地點:臺中市西區中正國小

到校服務輔導員:沈翠蓮校長(視覺);黃子倫(音樂);李宛儒(視覺)

由潭陽國小黃子倫組長和輔導團副領召沈翠蓮校長開場,為今日的研習揭開序幕。

 

黃子倫導員首先問現場老師們一個問題:「教視覺藝術簡不簡單?!」。

問現場老師黃子倫導員有沒有人可以回答,台下老師紛紛低頭,不好意思發言!黃子倫導員只好抽問,第一位挑到的是導師,不是教視覺的科任老師,因此讓賢請別人回答.第二位在現場老師的提示下,終於挑到一位視覺科任老師,這位老師對著麥克風大聲地說:『不簡單!!』

此時黃子倫導員用改編歌詞(黃小琥主打歌“沒那麼簡單”)唱出『沒那麼簡單,就能把藝術教得那麼棒;尤其是在看過了那麼多的教學示範.總是不安,又有新課綱! 誰還給我教藝術的浪漫!』

演唱完畢,黃子倫導員開始進行十二年國教宣講,並說明輔導團例行舉辦的各式研習、非專長增能活動,鼓勵在場老師踴躍參加,還加碼介紹各式藝術教學資源與支援、QRcord懶人包等相關網站資訊,提供老師教學參考、使用。

揪著,重頭戲開始,由張雅萍輔導員開始分享簡報:

1.    用城市漫遊者的角度尋找教材:介紹就在中正國小附近的『工家美術館』、『金典誠品裝置藝術』等。

2.    美感跨域,在地走讀:分享帶領學生視覺藝術戶外教育點滴,體驗台中在地戶外視覺藝術場域。  




3.   跨領域美感實驗於教育現場:介紹四季幼兒美術教室、日本美術教室、國外美術館、美術教室。

4. 文創美感種子的萌芽:分享上石國小『藝術深耕』、大鵬國小『廣達游於藝』之

『夏卡爾愛與美的專賣店』、大同國小藝術才能班作品展、永春國小校慶佈置等。

 5. 跨領域美感課程實例:分享上石國小跨領域美感課程,以及為尼泊爾孩童募畫具的『F.B.O.S』活動。

6.  Pinterest圖庫資源運用:分享美感素材資源網站。

 


最後,在沈翠蓮校長感性的結語,以及中正國小楊敏芸校長的感謝中,結束精彩的週三藝術輔
導團客製化到校訪視,學校老師或科任都收穫滿滿!

 

                                                                                                藝術輔導團Always on your side.

 

黃子倫輔導員於中正國小報導



2020年12月23日 星期三

20201223輔導團客製化到校服務:豐原國小(表演藝術主題)簡瑞霞輔導員於豐原國小報導

講師:王珮珊輔導員(表演藝術專長)

研習地點:臺中市豐原區豐原國小

到校服務輔導員:張文綺校長(表演)張馨方(音樂);張郁棻(表演);簡瑞霞(表演);林依萍(表演)

由豐原國小廖皓圭主任和輔導團總領召張文綺校長開場,為今日的研習揭開序幕。

  

珮珊輔導員首先帶領老師們進行「自我介紹」。

 「咦?校內老師們不是早就彼此認識了嗎?有甚麼好介紹的呢?」就請各位繼續看下去……

 「請將A4紙撕成4小張,分別寫上自己的姓名、授課科目、最喜歡做的事、最近印象最深的一件物品,這就是你的小故事!」「請在1分鐘內、在心裡練習說一遍自己的故事。」……「最後請隨著鼓聲在教室內自由走動,鼓聲一停,請和距離自己最近的夥伴介紹自己的故事,再請對方給自己1句回饋……

 透過「自我介紹」結合「帶著故事去旅行」,讓老師們有機會認識到彼此的另一面!這樣的活動不僅在學期初、接新的班級時可操作;而且,只要更換不同的問題,就可以在任何時候進行您想要進行的主題。另一方面,學生也因為經過「練習說給自己聽」、「練習說給別人聽」,到最後要「上台說給全班聽」時,就能說得更好,從而建立其自信心。

   

  

接著,從「Walking Walking」、「一二三木頭人」、「Huggy」、「超級比一比」到「布不是布」,珮珊輔導員讓沒有接觸過表藝的老師們放下了心防、打開了肢體,開始感受表演藝術的魅力。

  

AB兩人一組,A:「Please!」、B:「No!」、A:「Please!」、B:「No!……

 「咚!」(鼓聲一響,兩人交換角色。)

 這個「Please! V.S No!」的活動,雖然從頭到尾只有兩句話在重複,但不論是肢體、語氣或表情,都不需要老師示範,學生就能自己變化,因此過程十分好玩。然而,這個簡單的活動真正目的是希望讓學生可以學會、體會同理心。

 

不僅如此,還有「聲動波浪」、「心有靈犀」、「數字傳遞」等與聲音有關的活動,都是能訓練學生專注度和反應力,適合各種領域課!

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由於豐原國小的老師們十分有學習熱忱,珮珊輔導員還特別搬出了壓箱寶~說故事劇場!

藉花木蘭的故事為練習腳本,從「文章接龍」、「謠言圈」、「牆上的角色」、「關鍵畫面」,介紹如何在不做道具、不用服裝,卻能精彩演出的一種表演型式。

 


最後,由瑞霞輔導員接棒,進行十二年國教宣講,並說明輔導團例行舉辦的各式研習、非專長增能活動,鼓勵在場老師踴躍參加,還加碼介紹各式藝術教學資源與支援等相關網站資訊,提供老師教學參考、使用。

 

(嘿嘿嘿……是不是很想知道這些有趣的活動要怎麼帶領學生玩?下回請踴躍參加藝術團表藝組的研習活動或快來加入我們的FB粉絲頁吧!                 藝術輔導團Always on your side.

 

簡瑞霞輔導員於豐原國小報導



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