本次跨縣市交流活動於 115 年 4 月 9 日在宜蘭縣黎明國小舉行，由宜蘭縣藝術團與臺中市藝術團共同參與，並納入宜蘭縣英語團進行跨域合作 。活動核心為洪心怡老師演示的四年級雙語音樂公開課「舞動的節拍 (Dancing Beats)」，完整實踐「說課、觀課、議課」的專業成長模式 。
2026年4月12日 星期日
2026年1月28日 星期三
1150126-27非專研習-🎭技藝傳薪·撼動人心🎭
#南管戲曲
在寒假初始，1/26~27在台中文資局橫道堂的小禮堂內，傳出縈繞人心的南管之音。素有南管國寶之稱的『林吳素霞』老師用那清亮的嗓音，婀娜的身段，點燃在場每位學員心中對於南管熱情的小火苗。
20260127走進綠美圖：建築 × 城市 × 教育的對話
《走進綠美圖：建築 × 城市 × 教育的對話》
今天，我們從「建築教育」出發，走進綠美圖，重新思考城市、空間與人的關係。
很榮幸邀請到兩位來自台中市立美術館的專業講師——教育推廣組的陳鈺方老師，以及楊茗蕙秘書，以國際案例與實務經驗，帶著大家從波爾多的建築教育談起，讓我們理解——人與空間、人與環境、人與人之間，如何透過建築產生連結。
接著跟著導覽專員實際走進綠美圖建築裡～
像雲朵般漂浮的圖書館與美術館共構出的開放空間，我們穿梭在其間，感受風的流動、光的變化，那一刻，突然意識到——原來，自己也是建築裡的一部分風景。
下午的實作，更是令人驚喜的一段旅程。從一個人的想法出發，到一群人共同建構出一個場域，紙張、線條、洞口、空橋與光影，慢慢變成一座可以被想像、被走進的「小城市」。每一組的作品，都有自己獨特的故事。在這些作品裡，我們看見的不只是模型，而是人如何透過空間，重新想像城市與生活的可能。
今天的講座，讓小編再次確信：
建築教育，其實是一種關於感知、關係與想像力的教育。綠美圖，不只是城市裡的一棟建築，而是一個讓藝術、教育與生活彼此交會的場所。
謝謝鈺方講師，也謝謝這場研習讓我們重新看見「空間」的學習旅程。也許，建築教育的意義，不在於教孩子認識多少建築形式，而是在學習的過程中，讓我們學會—如何在空間裡，看見關係、感受世界、理解彼此。
2026年1月16日 星期五
2026年1月2日 星期五
2025年12月17日 星期三
2025年11月7日 星期五
臺中市國小藝術輔導團｜跨市跨域美感教育交流活動
【跨市跨域美感教育交流活動｜嘉大附小參訪與公開課｜台中 X 嘉義輔導團交流】
今天的活動充滿藝術與教育的能量！
踏進嘉大附小，首先映入眼簾的就是最吸睛的「交趾陶藝術牆」。童趣的作品融合學生生活、創意想像與嘉義自然生態特色，展現出孩子眼中的在地美學與創作能量。
2025年10月13日 星期一
2025年10月9日 星期四
2025年9月17日 星期三
20250917 _114學年度第一學期到校服務＿建功國小場【跨域美感 × 因材網動畫 教學分享】鐘兆慧老師撰文
2025/9/17 在建功國小，由東海國小林筆藝校長帶領台中市藝術領域輔導團視覺組的成員到校服務，並邀請兩位輔導員帶來精彩分享：
2025年9月8日 星期一
20250917 跨領域美感課程教育實踐暨因材網動畫應用推廣--臺中市國教輔導團藝術領域分團「到校服務」
臺中市國教輔導團藝術領域分團「到校服務」一場 《跨域 × 美感 × 教學實踐》的深度交流，帶給老師們課程設計的新視野！
這次邀請
輔導員林晏霆老師/大元國小 與鐘兆慧老師/大同國小 分享跨領域美感課程的實踐經驗，並推廣因材網動畫應用，協助老師們更靈活地運用教材，為課堂注入更多可能。
主題：跨領域美感課程教育實踐暨因材網動畫應用推廣時間：114年9月17日（三）14:00～16:00地點：建功國小 視聽教室研習代碼：5184507報名網址：全國教師進修網https://www2.inservice.edu.tw/
2025年5月21日 星期三
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