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2020年4月19日 星期日

20200415「108學年度非專長表演藝術增能研習」講者:北藝大楊雁舒老師(簡瑞霞報導)

「108學年度非專長表演藝術增能研習」
在疫情的壓力下,每個人的日常生活有了更多煩惱和顧忌,無形中,我們的身體更僵硬了。

今天在北藝大楊雁舒老師的帶領下,老師學員們從樸實的寧靜開始,透過一個個戲劇中的遊戲,練習找回專注!

活動中,雁舒老師張口就來、句句都是正能量的金句,激勵大家:
「Debug(耐心的除錯),從挫敗中學習成長,不僅是學生,也是老師要面臨的課題。」
「你可能會生別人的氣或生自己的氣,但從裡頭去修正,感受,一起讓它變得更好,這就是表演藝術的意義與涵養。」



加碼贈送:雁舒老師的好書分享~「練習的心境」,重點之一:4S,簡化、縮小、縮短、放慢。給自己和學生時間、機會,一定都有可能的!

2020年4月1日 星期三

20200401屯區到校輔導暨藝文增能頭汴國小(屯區領域種子教師研習)


屯區到校輔導暨藝文增能,在青山環抱的美麗所在頭汴國小。
為了落實防疫,活動在採光好又通風的穿堂辦理,分隔至少1公尺的座位,還採實名制編號對應簽到表哪。
今日主講人是核心學校總綱與領綱專家,美麗又認真的招桂主任。
畫龍點睛將新課綱敘述的脈絡分明,分享跨領域教學生動有趣。
連假前的週三下午,與會老師並未歸心似箭,仍專注聆聽熱情互動,也興趣盎然的做起多多琴DIY
認真的人兒撥動琴弦,可愛的多多琴也能大珠小珠落玉盤哪!
就像教育分享的光與熱,迴盪在這山邊可愛的校園。








2020年3月26日 星期四

20200326社口藝術深耕輔導訪視 [臺中市藝術與人文輔導團]


108學年度藝文深耕訪視壓軸~來到期待許久的社口國小
中午,大操場上至少有3個校隊在練習;教練活力十足,孩子們專注投入,絲毫不以為苦。
連續多年的校舍重建,工程進行間對教學的影響難以想像,但老師們仍保有熱忱與活力,那是對學校的認同與珍惜。
校園裡處處美感,幾幅馬賽克壁畫童趣洋溢,發自於師生共同創作,彌足珍貴。初次申請藝術深耕計劃,就讓人驚艷。
社口的美麗與溫暖,除了歲月的焠煉與成就;最重要的是老師,是團隊願意付出。
就像才華洋溢卻含蓄謙遜的好同學美惠,願意在社口深耕多年,讓真善與美的底蘊溫潤您我的心。

圖像裡可能有2 個人、大家站著和室內

2020年3月24日 星期二

20200324太平區太平國小深耕訪視 【臺中市藝術與人文輔導團】


從口琴教學中看見教育的熱情~
今天藝術深耕教學計畫訪視來到太平區太平國小,感謝阿湯哥校長帶領團隊用心推動本計畫,更感謝該校退而不休的姜老師每天到校指導學生口琴吹奏、團隊訓練,讓學生從音樂學習中找到樂趣與自信。
圖像裡可能有5 個人、包括莊壹婷、陳怡婷、 Mao Tang 和 Ke Fang、大家站著和室內

2020年3月20日 星期五

20200320跨領域課程設計 (瑞城國小)講師:范信賢老師

感謝范信賢老師再次蒞臨台中,帶領藝術輔導員們進行跨領域課程設計工作坊,從操作與研討中,讓我們對價值定位、課程目標、表現任務的訂定更加熟悉,本次也特別著重評量的設計,期待一次次的努力讓課程教學更素養也更貼近孩子與生活。從一次次燒腦的討論中,讓觀念與思維更加清晰~




2020年3月11日 星期三

20200311藝術FUN輕鬆~打開孩子美的心視界(四張犁國小) 講師:鍾兆慧老師主講

講座主題:藝術FUN輕鬆~打開孩子美的心視界~

講師:台中市大同國小美術班專任藝文教師  在AI來臨的時代, 我們是否可以給孩子與世界接軌的教育?在未來的時代孩子的學習樣貌是什麼?我們的美術教育又扮演什麼樣的角色?  本次講座「藝術FUN輕鬆~打開孩子美的心視界」:從日本造形教育的觀課省思中,淺談藝術教育的重要性,並著重落實「以學生為主體的學習,深化兒童的感受力」為主的課程案例分享,讓第一線的老師們了解到「感性的培育」的重要性!