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2016年3月16日 星期三

104學年度第二學期山區領域召集人會議輔導紀錄表(豐原區葫蘆墩國小)

104學年度第二學期臺中市國民教育輔導團-國小組到校輔導
輔導紀錄表


辦理類別:□分區到校輔導  þ領召會議 □教學觀摩 □示範教學  (本表由輔導員填寫)
輔 導 學 校
葫蘆墩國小
輔導日期
105 9
輔 導 領 域/議題
藝術與人文
輔導人數
26
輔導員
 
李宛儒
 
雷曉青
 
張郁棻


輔導學校領域/議題
課程發展特色
一、    故事性題材打動學生的心
二、    主題結合學生生活經驗,樂於立體創作
三、    多樣化的學習,有助於知情意發展
四、    創意無限,不要過度限制學生
五、    妥善運用社區資源,尋求社區機構的支援與邀請社區人士共同參與
輔導內容重點
一、    藝術是一顆安穩情緒的定心丸
二、    藝術是開發想像力的殿堂
三、    藝術能帶給人正向的力量
回饋與分
一、    全球在地化
二、    社區總體營造、社區有教室
三、    社區資源(有形、無形)
四、    生活藝術化,藝術生活化
五、    帶得走的能力、課程統整
建議事項
 
 
領域/議題
 
1.  是否有一套課程(1-6年級)能訓練學生的基本繪畫技巧?
2.  講師PPT呈現的「我的願望」應用照片(學生書寫)來實體呈現,會更真實,而非講師用打字呈現。
附註



紀錄人員:雷曉青 輔導員   輔導小組召集人:邱家麟校長 填表日期:105 3 9

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