20210316藝術深耕訪視～中坑國小 （內文撰寫：沈翠蓮校長 ）

 中坑國小實施實驗教育，建立口碑並吸引很多孩子就讀，如何留住孩子，教學是第一要件，老師教得好玩，孩子才能學得開心。中坑發展版畫8年，藝術家老師認真，強調版畫的傳統與完整性，十分難得。除此之外還能放手大膽的玩，創造更多的趣味性。可以把完整的一套拆解成很多的關鍵觀念（刻、印、陰、陽、間接性、複製性...），分別來玩，例如「刻」，以馬術課為生活情境，瞎子摸象，每個人觸摸觀察不同部位的毛，刻到小板材，最後大家組成一隻大馬，讓孩子從生活經驗連結刻刀的筆觸。拆解後的課程設計可以更多元、更有趣。