**十二年國教除了知識、技能，更強調態度、感受。這週星期三下午2點，藝術輔導團特別邀請黃咨 樺輔導員到大智國小分享"素養導向視覺藝術教學"，精彩可期 ! 請大家告訴大家。

**題綱 : 日本實踐美術教育學會理事長大橋功教授曾說：「藝術老師需提供孩子兩種支援：一種是『心靈自由的支援』－營造能坦率表達的環境；另一種是『技術表現的支援』－提供各種認知與技術

發展的鷹架。」如何從教師角度［我想要教什麼？］的思維，轉換成學生本位［他需要學習什麼？］的思考？讓我們一起透過藝術認識孩子，啟發孩子未來所需的能力吧！