104學年度第一學期臺中市國民教育輔導團-國小組到校輔導
辦理類別:□分區到校輔導 þ領召會議 □教學觀摩 □示範教學 (本表由輔導員填寫)
輔 導 學 校
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中區光復國小
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輔導日期
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104年10月7日
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輔 導 領 域/議題
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藝術與人文
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輔導人數
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人
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輔導員
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主 講
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李宛儒
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助 講
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列 席
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林筆藝校長
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張美智
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王美玲
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鐘兆慧
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黃咨樺
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輔導學校領域/議題
課程發展特色
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【中區領域召集人會議】視覺藝術主題:
魔幻藝術季─真的好「神」藝文教學行動研究發表
1. 潮流-全球在地化、社區資源(有形、無形)
2. 課程體驗-媽祖文化與布袋戲偶的掌中乾坤。
3. 專案討論-藝術是開發想像力的殿堂、正向力量
4. 作品欣賞與指導-結合學生生活經驗,樂於立體創作
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輔導內容重點
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◎十二年國教課綱網站、藝文研習與輔導團資訊宣導。
◎示範分享教學策略,進行教學移轉。
◎多元評量的方式(開放式、公平性、多元人文式)。
◎有效教學的策略。
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回饋與分享
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1. 藝術是生活的一部分,結合學生生活經驗的課程非常實用,謝謝老師用心分享。
2. 看到大學生發起的美感教育活動非常感動,設計改造教科書,把創意加進書本裡,的確是優化學生經驗的美感教育。
3. ME和WE,自畫像的交換很有趣,感
4. 如何讓學生耳濡目染之下沈浸在美中,值得思考。
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建議事項
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學 校
部 分
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無
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領域/議題
部 分
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學校專任藝文老師少,研發討論課程的機會就比較少,能否提供教材可以參考的網站。
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附註
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1. 持續辦理非專長教師研習。
2. 請參考今天資料提供的十二年國教相關資訊及藝文網站
3. 歡迎大家來藝文輔導團的粉絲頁,一同分享討論課程。
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