104年度臺中市十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫
臺中市國民教育輔導團藝術與人文學習領域國小輔導小組輔導員示範教學
藝術與人文學習領域 表演藝術教學活動設計
學習領域
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藝術與人文(表演藝術)
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教學年級
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六年級
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單元名稱
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劇本創作
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教學時間
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320分鐘
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教學時間
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本單元共8節
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演示節次
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第 4 節
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教材來源
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自編
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教學校名
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瑞峰國小
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地 點
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地板教室
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班級人數
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21人
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教 學 者
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張雅茱
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設 計 者
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張雅茱
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教
學
研
究
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教材
分析
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本教學採行遊戲式的引導創作，藉由故事改編、問題處理、單一事件創作，數件題材連結、劇本人物事件分析等，進而完成細部完整的劇本創作。平時透過課堂中學生的發想及演出，呈現學童學習成果。
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教學
重點
與
主要流程
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1. 肢體發展的教學。
2. 聲音表達的教學。
3. 小故事即興創作的訓練。
4. 面對觀眾演出的勇氣訓練。
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學童
經驗
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1. 大多數學童能遵守上課秩序與規範。
2. 大多數學童能參與討論與演出。
3. 部分學童能主動擔任領導者工作，大部分學童皆能協力配合。
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能
力
指
標
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1-3-4 透過集體創作方式，完成與他人合作的藝術作品。
3-3-11 以正確的觀念和態度，欣賞各類型的藝術展演活動。
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