2023.12.21-22臺中市小藝團-臺南數位學習精進計畫參訪（林晏霆撰文）

臺中市國小藝術輔導團，由專輔張馨方老師撰寫數位學習精進計畫，黃咨樺老師與夥伴們共同規劃臺南2天的數位參訪行程。此次總召游玉芬校長、副召張文綺校長、陳怡婷校長、林淑玲校長、詹文成校長，以及曾仰賢課程督學帶隊，全團18位夥伴展開2023年末的參訪之旅。

2023/12/21第一站，來到臺南後壁新東國小，聆聽「從一粒米看世界」教學卓越金質獎的」典範課程，這所由林秋美校長領導的偏鄉小校，為我們團隊分享在地的精采發現與教學，充沛的教學能量，能感受到校長與教學團隊的處處用心，校園中也充滿美感實踐的痕跡，在富有美學與文化底蘊的多功能餐廳、在市定歷史建物的日式房舍裡、在擁有紅土操場與水泥動物的溫暖校園中，都讓我們感受到充滿知性與人文底蘊的愉悅美好。

午後，團隊前往永樂町鼓茶樓午餐，利用短短的午餐時間，觀賞十鼓團隊的答嘴鼓演出，打鼓說書人生動地將臺南故事演活，透過表演藝術的形式，讓到訪的群眾都能感受這古城遺留下歷史文化與美好過往，彷彿身歷其境般的暢遊一趟穿越之旅，宮後街小巷古樓再創生，著實讓人驚艷！

第二站，來到普濟殿文物館參訪，由普濟文史研究協會執行長蔣文正，為我們說明現今如何保存即將失落的廟口文化，蔣執行長與一群在地鄉親居民，以「凝聚文化共識． 共創生活營造」為宗旨，致力於地方文化傳承，並使這座創建至今已有350多年的臺灣最早王爺廟，由民間創辦的普濟燈會，堂堂邁入第12個年頭，能讓人看到臺灣民間對文化保護的傻勁與純粹，也是我們教育者更需要虛心學習之處。研究協會更與TSJ Art Restoration 團隊合作，執行「百廟門企劃」，為普濟殿門神彩繪進行修復，與會的黃詠萱與團隊，為我們解說如何透過科技分析與文史研究，將原有燻黑斑剝的廟門，重新清潔、整理、修復，再現大師潘麗水之作品風采，團隊眾人看到修復後的廟門，都站在前方讚嘆不已，更能體會到未來藝術與科技領域的更多合作可能。

2023/12/22團隊前往臺南七股區樹林國小，由運用科技學習翻轉教育的楊易霖老師，為我們說明示範如何為教學注入趣味與動機，將課程中的知識與學習內容，套用進實境解謎的遊戲之中，並說明在現實生活中，孩子們本就需要透過線索，來解決實際所遭遇的問題，從解謎到PBL的過程，更能知曉數位學習在現今教學現場的不可或缺。

此次參訪行程還特意邀請到臺南大學數位學習教育系林豪鏘教授，與我們分享《與AI共創》的過程與心路歷程，鏘鏘教授幽默風趣的介紹與引導，讓團隊夥伴瞬間對於數位科技不再膽怯，AI也不再只是遙不可及，與我們生活、教學、創作息息相關，在「作者已死」的概念裏，作品的詮釋原本就不是單一結果，觀者AI擁有作品的詮釋權，它可以任意揮灑，而給予指令的操作者，更該擁有正確的心態，來看待現今的科技迭代之迅速，而身為教育第一線的我們，在運用科技與數位教學的過程中，更需要為孩子們建立正確的數位學習觀念才是。

兩日行程也參訪了奇美博物館《跳出格子吧！》與故宮南院《揮翰學書—書法跨域新媒體》，十分充實的參訪之旅，不僅吸收許多新知與典範學習，更是在過程中與夥伴共備討論，激盪反思出多樣化的教學可能性，未來臺中國小藝術輔導團，將吸取此趟參訪收穫，加倍回饋給更多教學夥伴。