104學年度第二學期臺中市國民教育輔導團國小組到校輔導
綜合座談相關建議事項提報單
辦理類別:
□分區到校輔導 □領召會議
□教學觀摩 þ公開課
辦理領域/議題
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藝術與人文—視覺
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辦理日期
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105年 3 月 17 日
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承辦學校
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霧峰區四德國小
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辦理時間
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上午 1 1 時 10 分至12 時
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相關建議事項提報說明:
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一
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案由
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纏繞畫主題旁之留白可否上色?怕成品看起來太單調
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說明
建議
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1.
當然可上色,但是要留意用色不可壓過主題。
2.
如果是用在割字,則可不上色。若用於卡片,則盡量完整上色,但須留意色彩的搭配運用。
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二
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案由
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學校習慣用材料包,在視覺課程上較可惜,包括國畫水墨。本人只擔任自己班級,無法影響全校的決定
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說明
建議
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可將材料包拆開運用,即可轉變成品,不會成為制式的作品。
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三
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案由
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學校採購品質及內容不符合教學現場,如何建議?因價格過低,材料品質不足。
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說明
建議
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1.
可於提出需求時,明確說明材料等級。
2.
可將經費放置於班親會,再申請採購,較易掌握。
3.
但仍以尊重學校的作法。
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四
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案由
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材料到的時候,常會需要學自行準備用品,但常常缺帶,老師屆學生,同學即仿效不代用品,該如何處理?
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說明
建議
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1.
事先告知,並明確讓學生知道自己的責任,忘了帶要自行向別人借。
2.
可利用學校辦理活動,向學校申請備用。
3.
請同學抄寫於聯絡簿。
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紀錄人員: 莊壹婷 校長: 邱家麟 填表日期: 105 年 3 月17日
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