104-2輔導員示範教學綜合座談紀錄_霧峰區四德國小

104學年度第二學期臺中市國民教育輔導團國小組到校輔導

綜合座談相關建議事項提報單

辦理類別：

□分區到校輔導  □領召會議  □教學觀摩  þ公開課

辦理領域/議題		藝術與人文—視覺	辦理日期	105年  3   月  17   日
承辦學校		霧峰區四德國小	辦理時間	上午 1 1 時 10 分至12 時
相關建議事項提報說明：
一	案由	纏繞畫主題旁之留白可否上色？怕成品看起來太單調
	說明 建議	1.  當然可上色，但是要留意用色不可壓過主題。 2.  如果是用在割字，則可不上色。若用於卡片，則盡量完整上色，但須留意色彩的搭配運用。
二	案由	學校習慣用材料包，在視覺課程上較可惜，包括國畫水墨。本人只擔任自己班級，無法影響全校的決定
	說明 建議	可將材料包拆開運用，即可轉變成品，不會成為制式的作品。
三	案由	學校採購品質及內容不符合教學現場，如何建議？因價格過低，材料品質不足。
	說明 建議	1.  可於提出需求時，明確說明材料等級。 2.  可將經費放置於班親會，再申請採購，較易掌握。 3.  但仍以尊重學校的作法。
四	案由	材料到的時候，常會需要學自行準備用品，但常常缺帶，老師屆學生，同學即仿效不代用品，該如何處理？
	說明 建議	1.  事先告知，並明確讓學生知道自己的責任，忘了帶要自行向別人借。 2.  可利用學校辦理活動，向學校申請備用。 3.  請同學抄寫於聯絡簿。

紀錄人員： 莊壹婷            校長：  邱家麟     填表日期： 105 年 3 月17日