2022.9.21 到校服務-三田國小_視覺藝術江昭穎輔導員

 2022.9.21

今天輔導團來到清水區的三田國小進行入校服務~邀請到輔導團團員-江昭穎老師 進行視覺藝術教學的分享

這次主題從「地景藝術」切入，近年來地景藝術蔚為風潮，像是黃色小鴨、像是現在正在展出的2022「桃園地景藝術節」也吸引不少人潮前往觀賞，而要如何將這樣的裝置藝術融入教學呢?

昭穎老師說：藝術與生活息息相關，特別是裝置藝術，代表著生活、文化、環境或是創作者所想傳達的訊息

有感星期一的校園總是特別髒亂，於是請學生收集人為垃圾後集中於門口展示，提醒社區民眾共同守護校園整潔

有感於河川汙染，許多魚類因而翻肚，老師帶領學生用最簡單的圖畫紙與剪紙藝術象徵翻肚的魚放魚學校生態池中，希望大家正視環保問題

由此可知，裝置藝術可以很自由、很有趣、很有創意，而帶領學生一起動手做，不但能讓學生透過創作表達心中的想法，藉由裝置藝術製作前的引導更能讓學生對自己生長環境的了解。

最後分享講師說的一句話:

每個人不一定是藝術的創造者 但每個人都是藝術的消費者

沒錯，不是人人都是藝術家，但是人人都愛美的事物，美的事物誰能不動心呢?