12/23Edu-Buffet課程流動♥️饗宴 D10課程「火金姑～唱出一座美力花園」

🌌火꙳金꙳姑꙳～
🎶 💐唱出一座美力花園⚘

火金姑⋯是兒時最美的夏夜回憶，
圳旁溪邊楊柳下滿手「螢」⋯
而曾幾何時圳溪成了水泥叢林停車場，
螢火蟲也只是成了記憶版圖中一格小印記！

還在苦惱怎麼教班級音樂課裡的輪唱、卡農和合唱？！
新課綱的跨領域課程怎麼和音樂教學結合？！
新課綱的藝術音樂課程教案怎麼寫怎麼設計？！
議題融入花博怎麼融到音樂課程中？！
音樂課只能唱歌吹直笛聽聽音樂？！
達克羅士音樂教學法和高大宜教學法怎麼應用在小學音樂課？！

動動肢體、
唱《螢火蟲》、
『聽』火金姑，
期待臺中花博『水岸花都』，
祈願火金姑返回來，
一起唱出我們的歌～

以上👆在1223Edu-Buffet課程流動♥️饗宴的D10課程「火金姑～唱出一座美力花園」中，
都能體驗到喔～
還在等什麼、
趕快動動手指頭，
到⬇️的網址報名喔～～

https://www1.inservice.edu.tw/script/CourseView.aspx…

#1223EduBuffet課程流動心饗宴
#課程時間下午13:10
#向上國中活動中心一樓鋼琴教室
#體驗DalcrozeEurhythmics如何進行音感訓練
#看達克羅士和高大宜兩大教學法怎麼融和應用
#我們向上國中不見不散
#參加學員有精美小紀念品喔

研習快報：素養導向音樂及視覺藝術課程與教學研討會（12/16）

素養導向音樂及視覺藝術課程與教學研討會來了～
報名網址如下列連結

https://docs.google.com/forms/d/1atwPQvR8_Sl_i_TiTPhCgY_H0yYakb6_oN2lHoEqknI/viewform?edit_requested=true

2017/12/15團務會議@溪尾國小 (圖文:陳怡婷校長 、張美智老師)

漂亮的天氣、軟軟的陽光、甜甜的空氣，今天在大樹下會議。
感謝翠蓮校長貼心的規劃與準備，讓所有的人感受到被愛護和衷心對待的心意。
我們在烏溪旁的小學與'快樂學習"相遇。

在國小藝文團、絕對不能少的就是⋯⋯「美感」與「溫度」！

連開團務會議都充滿美感與溫度！
大樹下、水池旁、花草環繞～
而昨天團員分享的課程、
正是「大地的溫度」⋯⋯
「撒下一顆美力種子」之外，
還要「綻放美力花朵」，
最後「唱出一座美力花園」！

#對提到的名稱好奇嗎？！
#到底是什麼課程這麼特殊的名稱？！
#趕快上網報名1223Edu-Buffet課程流動心饗宴研習

評量的伊索寓言-師大林小玉教授 (圖文:張文綺校長)

評量的伊索寓言
或溫馨或弔詭
向上提昇
或向下沈淪

謝謝師大林小玉教授帶領我們拜訪音樂教學評量的春天，落實真實評量與課程標準的結合。

讓我們幫助學生累積成功的經驗，提醒孩子，每一個“多一些”“好一點”都是勝出的關鍵。

【就是要你被看見】--輔導員在教育局裡幫忙推廣的臺中市在地陶藝文化有成！（圖文：張雅茱）

【就是要你被看見】

去年進入教育局，接了陶藝推廣的工作~
一年多來認識許多陶藝家……
對陶藝……從一無所知……到現在~
愛上了這樣一個美的文化呀！

許多人都會問我……
臺中幹嘛推陶藝？從未聽說臺中有陶藝……
是想學人家鶯歌、拼人家水里蛇窯嗎？
老實說……一開始我還真答不出來……

現在……我不得不大聲說……
陶藝！！
臺中！！還真是捨我其誰啊！！
臺中！！！沒有不推的理由！！

臺中的陶……歷史已經將近140年~
雖然不是台灣最早的……
但臺灣最鼎盛的時期與區域就在台中沙鹿與大甲~
連培育出的陶藝家都是全台最多~
現在分布全臺有名的陶藝家~
其根源幾乎都在台中啊！！

釉藥最早起源在沙鹿~~
大甲海線的陶土質地好……
所燒製出的壺……泡出的茶較甘甜~
全臺陶土最大宗供應廠……也在台中~
國寶級陶藝師也在台中……
這麼多文化史地背景……哪有不推的理由啊？！

許多的城市發展與教育都在談在地化……
不能忘本呀~
希望以後談到台中不再只有夜市、七期……
而可以有另外一個印記……

感謝陶藝家搖籃~大甲高中在短短時間內……
促成不可能的任務……
一起並肩作戰完成今日的盛會~
《大甲東陶與現代陶藝古今對話--陶色釉惑作品聯展》
有快要失傳的傳統技法手擠坯作品~
還有已故國寶級陳金成大師的作品~
大甲高中師生研究的成果~
全都展在大甲高中的藝之廊喔！！

今天是聯展的開幕~
也辦理了一系列座談分享會~
讓人獲益良多！！！

歡迎大家前往參觀（至1070128）
平日8-18點都可參觀唷~
四點過後就會有沒課的學生~
未來的陶藝家新銳為大家現場解說唷~

就是要你被看見！！！

增能研習Day2--台北藝術大學

今天終於領悟~
我們也都有達到藝術最高境界……
生活處處是藝術……
原來我們每個人的家都是藝術館啊！~

增能研習Day1--北市立和平實驗小學看因為願意多想、多做而產生的無限可能(圖文:謝寒琪主任 張美智老師)

藝文團出任務參觀和平實小，
在這個實驗小學中了解實驗小學主題課程的規劃，
驚艷於校園裡空間設計，
好想在這樣的學校上學。

「游於藝-夏卡爾愛與美的專賣店」@大鵬國小謝寒琪主任策劃(自由時報)

輔導團團員大鵬國小主任謝寒琪策劃之下，
由廣達基金會與臺中市教育局合辦的「游於藝-夏卡爾愛與美的專賣店」校園巡迴同盟展，
在大鵬國小部分，
結合數位工具AR擴充實境，
賦予美展更豐富的欣賞視角，
將校園美感教育攜入未來，
並啟發學生科技與藝術結合的創新能力。

http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2254620

臺中市藝文深耕計畫輔導訪視@龍峰國小～ (圖文:陳怡婷校長)

感謝吳校長、杏鴽老師及夥伴們的用心，邀請文心退休老師裕明老師指導直笛吹奏，孩子們都非常喜歡也確實有明顯的進步。也感謝中教大音樂系莊主任、瀞醇主任、可芳主任的指導。

努力尋找博愛國小小提琴的定位( 圖文:古金益校長)

本校在這學年度申請了藝文深耕的計畫，感恩上級的肯定及照顧，讓我們得以藉此計畫讓博愛國小的弦樂團漸趨完整......

今天是藝文深耕訪視團隊第三次到校評鑑的日子，超感謝台中教育大學音樂系莊敏仁教授、瑞城國小邱家麟師父校長、教育局淑珍校長、藝文團專輔馨方老師、壹婷老師、招桂主任到校指導，從與教師以及學生的訪談到最後的綜合座談，感謝藝文團隊的指導與協助，讓博愛國小慢慢型塑出未來弦樂團的方向以及定位，更帶我們鄧多資源的爭取方向，以及未來可以合作努力聯盟的機會~~~

博愛國小的小提琴教學，感謝前輩校長伶惠校長的基礎紮根，讓孩子都有機會學琴，在接手提琴團隊後，努力讓弦樂團能以"永續"的概念讓他繼續下去，更希望孩子都能夠不放棄學習，如莊教授所言---要試著找到孩子在學習上面的成就感以及興趣，這樣才能真正的永續下去，而我也期許，孩子在弦樂團的學習，我們期待的不是你一定走在音樂的路上，而是希望因為音樂，你能夠觸發你的學習意志，讓自己一直保持在學習的狀態之中！

孩子們加油！

感謝今天行政團隊的協助與努力！
簡報工作：美惠主任、明哲主任.....
大提琴授課教師：李宜臻老師。(萬分感激您)

 

[國安樂陶趣]藝文深耕訪視第三次 @國安國小 (圖文:張雅萍)

國安國小的藝文深耕結合了學校本位課程與自然課程，

走進教室中映入眼簾有條不紊的畫具擺放，以及學生得宜的上課秩序與態度是讓人印象最深刻的，

而學校行政與教學之間的配合，以及外聘教師與校內協同老師的完美互搭，

是讓課程成功的最主要原因  

觀課過程中，看到老師著重於創作時的創意啟發，也同時關注作品與創作者本身的對話， 

不只注重型於外，更關注內心、傾聽內心。

這三次的訪視看到一個成功的課程設計，帶來的美力發酵~  

全市輔導團課程與教學用領導增能研習(圖文 張郁棻)

全市輔導團課程與教學用領導增能研習

講師帶領各領域輔導員們
針對課綱做更專業性的對談與討論
張威耑老師更是利用桌遊方式
讓大家用卡片來玩「課綱說書人」
真的還挺有趣的
讓嚴肅的課綱議題頓時好玩多了！