2025年10月13日 星期一

當SEL遇到表演藝術-海區領召會議

 【SEL研習精華分享】

今天在瑞峰國小,舉辦了「當SEL遇到表演藝術」研習,是場長知識、同時心靈被充電的午後✨
感謝士芬老師陪伴所有的研習夥伴進行了一場深度認識自我的旅程。

2025年10月9日 星期四

【臺中市國小藝術輔導團|公開課觀課札記】🎶

🟢主題:《情緒音樂盒》

🟢授課教師:潭陽國小 黃子倫主任

子倫主任精心設計的公開課《情緒音樂盒》,課程以《動物狂歡節》為主軸,結合 SEL(社會情緒學習)理念,讓學生在音樂的多元元素中,學習察覺、辨識與表達情緒。💡

2025年9月17日 星期三

20250917 【跨域美感 × 因材網動畫 教學分享】鐘兆慧老師撰文

 

🙌【跨域美感 × 因材網動畫 教學分享】








2025/9/17 在建功國小,由東海國小林筆藝校長帶領台中市藝術領域輔導團視覺組的成員到校服務,並邀請兩位輔導員帶來精彩分享:

🎨
大元國小林晏霆老師

以「跨域美感教育」為主題,提醒我們:未來孩子需要的不只是知識,而是素養。
透過跨域課程,學生能同時培養:
1️⃣ 想像力 Imagination —— 敢於描繪未來,創造屬於自己的故事。
2️⃣ 邏輯思考 Logical Thinking —— 從觀察與推理中找到解決問題的方法。
3️⃣ 執行力 Implementability —— 把創意真正落實在作品與行動中。
這些能力,正是教育最珍貴的「學習價值」。從顯微影像到幾何結構,從自然葉片拼貼到社區老街活化,老師用具體案例展示了:
👉 美感教育不只是理念,而是能落地,並打開孩子面對未來的鑰匙。🔑
💡 特別的是還有一場 「光的探索實作遊戲」,老師們化身小小研究員,親手操作光影疊合與色彩變化,現場氣氛熱烈。原來光不只是自然科學的知識,更能成為藝術創作的靈感來源!✨


💻 大同國小鐘兆慧老師

接著介紹了 因材網視覺藝術動畫 的應用。她說,因材網就像一座「數位寶庫」:
✨ 對學生,是自學探索的好幫手;
✨ 對老師,是課堂設計的神隊友。
每一部動畫都能把藝術背後的故事生動呈現,讓教學更有趣、更有深度;也是能讓孩子感受藝術魅力、培養美感素養的橋樑。
🌟 今天的活動,讓我們看見:
當「跨域美感教育」遇上「光的探索」與「數位動畫應用」,孩子與老師都能體驗到:


教育的力量,不只是傳授知識,而是打開想像、激發好奇、引導創造。



2025年9月8日 星期一

20250917 跨領域美感課程教育實踐暨因材網動畫應用推廣--臺中市國教輔導團藝術領域分團「到校服務」

📣📣 臺中市國教輔導團藝術領域分團「到校服務」
一場 《跨域 × 美感 × 教學實踐》的深度交流,帶給老師們課程設計的新視野!
這次邀請
✨ 輔導員林晏霆老師/大元國小 與鐘兆慧老師/大同國小 分享跨領域美感課程的實踐經驗,並推廣因材網動畫應用,協助老師們更靈活地運用教材,為課堂注入更多可能。
🚩主題:跨領域美感課程教育實踐暨因材網動畫應用推廣
🚩時間:114年9月17日(三)14:00~16:00
🚩地點:建功國小 視聽教室
🚩研習代碼:5184507
🚩報名網址:全國教師進修網https://www2.inservice.edu.tw/

2025年3月26日 星期三

2025.3.26 藍晒夜燈研習 (梧棲國小)

 2025.3.26 藍晒夜燈研習
                           

檔期滿滿的邱文仕老師在週三下午遠到前來梧棲國小分享藍晒夜燈的研習,
這天下午梧棲國小的美術教室爆棚了,感謝筆藝校長為這場秒殺的教師研習開場,感受到現場每位教師都熱情滿滿的來參與這場藍晒夜燈課程。

邱老師精彩的簡報,清楚的傳授藍晒製作技法,不藏私的傳授教學和材料購買的訣竅。擁有深厚的板畫和書法功力的邱老師,不斷創新課程研究,結合很多豐富材料與藍晒聯結,讓作品的質感大大提升。對於前往參加研習的老師在藍晒應用上甚有啓發!

最後,研習結束老師們都帶著精彩的藍晒夜燈作品回家,相信老師們未來在教學現場上可以更有價值的運用在教學環境。












2025年3月20日 星期四

1140319領域召集人會議~表藝場:多元多語、媒材共融

雙語、數位、SEL

這場研習就像健達出奇蛋一樣,一次滿足你三個願望。

由藝術團的張文綺校長與大鵬國小的王慶祥校長開場,帶出今天兩位優秀的講師們。

南大附小的高瑞敏主任與他們學校優秀的夥伴許志達老師,

把南部的陽光與熱情,帶來台中,感染了在場所有的老師們。

 


2025年3月13日 星期四

2024年12月18日 星期三

B4藝術領域數位學習工作坊國小組山中區-表演藝術數位 To“AI”or not to“AI”. 數位教學與表藝的教學妙招

 To“AI”or not to“AI”

下午冷風襲來,但在內埔國小裡有個教室可是笑聲、音樂聲不斷
那兒正進行的是
表演藝術數位 To“AI”or not to“AI”.
數位教學與表藝的教學妙招

20241218 藝術入校諮詢輔導增能-台中市大里區美群國小. 張雅萍整理報導


藝術入校諮詢輔導增能-台中市大里區美群國小
今天下午,台中市國小藝術團由視覺專業的林筆藝校長帶隊,在經驗非常豐富的大元國小美術班教師林晏霆博士與曾經榮獲教學績優受到總統頒獎的地主學校江昭穎輔導員的兩場精彩分享下,與美群國小的教師們共同享受的「藝」「啟」同行之樂!

「AI玩轉 美育創新 生成式AI在國小美術教育的應用與探索」工作坊 現場報導 整理與報導 / 江昭穎 11/20(三)

 

AI玩轉 美育創新 生成式AI在國小美術教育的應用與探索」工作坊  現場報導

整理與報導 / 江昭穎


11/20()下午,臺中市輔導團藝術領域分團視覺組於內新國小辦理一場B4領域數位學習工作坊。由大同國小的鐘兆慧老師主講人,講題:「AI玩轉 美育創新 生成式AI在國小美術教育的應用與探索」。

 



2024年12月11日 星期三

非專長教師回流增能研習 -視覺藝術研習 帶給臺中市非專長教師不一樣的藝術鑑賞系列: 鑑賞學習的多種可能 (王馨蓮老師) 葉珮甄報導

輔導團在本週三下午由領召游玉芬校長領隊至建功國小辦理非專長教師回流增能研習 第五場 (視覺藝術) 研習~
在玉芬校長及地主建功國小王鳳雄校長開場後,
由臺中市大同國小美術班專任教師王馨蓮老師優雅開講~帶給臺中市非專長教師不一樣的藝術鑑賞系列: 鑑賞學習的多種可能
以國立臺灣美術館的戶外雕塑園區為文本,
您是否知道該如何帶孩子一同閱讀這些雕塑名家的作品呢?又會不會擔心內容太過艱澀或者抽象,孩子無法理解呢?